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Facult茅 de Psychologie et des Sciences de l'脡ducation Facult茅 de Psychologie et des Sciences de l'脡ducation

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L鈥櫭﹒uipe EduMiJ d茅veloppe des recherches sur les processus de construction des parcours socio-茅ducatifs d鈥檈nfants et jeunes minoris茅s et sur les rapports institutionnels de ces publics aux adultes intervenant aupr猫s d鈥檈ux. Les analyses en termes de justices sociales situ茅es dans les espaces 茅ducatifs, leurs justifications et appropriations sont un point d鈥檃ncrage des travaux de l鈥櫭﹒uipe. Cette derni猫re inscrit son travail au prisme des th茅ories de l鈥檈xp茅rience, des 茅preuves, de la justice sociale et des relations interethniques, notamment dans l鈥檈nfance et la jeunesse. Elle 茅tudie ainsi les m茅canismes de cat茅gorisations sociales, ethniques et raciales des acteurs impliqu茅s et plus largement les modalit茅s plurielles de participation et de mobilit茅 sociale des publics alteris茅s dans les institutions 茅ducatives. Consid茅rant le travail subjectif de l鈥檃cteur, l鈥櫭﹒uipe s鈥檌nt茅resse aux formes de r茅flexivit茅s 茅manant des exp茅riences d鈥檈nfance, de jeunesse ou des pratiques professionnelles li茅es 脿 leur 茅ducation. L鈥櫭﹒uipe travaille 脿 partir de m茅thodologies qualitatives compr茅hensives et collaboratives ; elle s鈥檃ppuie 茅galement sur des m茅thodes mixtes (articulant m茅thodologies qualitatives et quantitatives).

Plusieurs axes de recherche sont particuli猫rement d茅velopp茅s :

  • L鈥檃nalyse des exp茅riences sociales et des 茅preuves,
  • Les agentivit茅s enfantines et juv茅niles,
  • L鈥櫭﹖ude des formes de justice sociale dans les espaces 茅ducatifs scolaires (constructions des justifications et appropriations),
  • L鈥櫭﹖ude des traitements institutionnels, des formes de cat茅gorisations et d鈥檃lt茅rit茅s.

Recherches en cours