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Michelle Belli est doctorante à l’Université de Genève, sous la direction de Myriam Radhouane. Elle exerce également en tant qu’assistante d’enseignement et de recherche au laboratoire Education-Durabilité et Citoyenneté Globale (ESG Lab) au sein de la Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation. Ses travaux portent sur les études postcoloniales, les droits de l’enfant et les enjeux liés à la citoyenneté globale, avec un accent particulier sur la déconstruction des concepts coloniaux et eurocentriques.

Formation universitaire

Doctorat en Sciences de l’éducation  [en cours], Université de Genève.  

Sujet de thèse (provisoire) : "Comment les représentations de l’enfance et des droits des enfants diffèrent-elles entre les perspectives globales dominées par les paradigmes occidentaux et les perspectives globales dominées par les paradigmes occidentaux et les perspectives locales des pays du Sud global, et quelles sont les implications de ces différences sur la perception et la réalité des droits des enfants dans ces contextes ?” 

Master interdisciplinaire en droits de l’enfant, Université de Genève.

Sujet du mémoire : "Dynamiques de pouvoir et transmission du savoir : L’impact des affiliations universitaires dans la recherche en droits de l’enfant”, sous la direction du Prof.Karl Hanson. 

Bachelor en Sciences de l’éducation - orientation éducation et formation, Université de
Genève.

Publications