Vid茅o-formation et d茅veloppement de l'activit茅 professionnelle enseignante
Sous la direction de
Cyrille Gaudin
Simon Flandin
Sylvie Moussay
S茅bastien Chali猫s
搁茅蝉耻尘茅
Visionner le travail ou se visionner au travail sert-il 脿 s'y former ? Comment rendre accessible le concept d'activit茅 et la vid茅o formation des enseignants ?
Cet ouvrage propose des ressources th茅oriques pour se familiariser avec les diff茅rentes appr茅hensions du concept d'activit茅 et des ressources "technologiques" concr猫tes au travers de la pr茅sentation de dispositifs de vid茅o-formation mis en 艙uvre et 茅valu茅es.
Ann茅e de parution
2018
脡诲颈迟别耻谤
On en parle ici