En bref

Objectifs

  • Connaître la culture et les vestiges du monde romain antique
  • Découvrir l'architecture, l'art et les sites du monde romain antique
  • Connaître et interpréter les données archéologiques
  • Mener une réflexion logique et méthodologique

Public

Professionnel-le actif/ve dans les domaines culturel ou artistique, autre professionnel-le intéressé-e à acquérir des outils, des savoirs et des compétences en archéologie classique et toute personne intéressée à la culture grecque antique

Compétences visées

  • Reconnaître les influences de la civilisation romaine dans l’architecture, l’iconographie, les Å“uvres d’art ou les objets de la vie quotidienne aujourd’hui
  • Se sensibiliser à l’interprétation et à la structuration des données archéologiques
  • Acquérir une connaissance de base de l’histoire de l’art antique
  • Développer des capacités d’observation, de description et d’analyse transférables dans sa pratique professionnelle
  • Acquérir une compréhension de l’évolution historique et culturelle permettant de mieux situer les enjeux actuels de la société

Programme

3 journées et travail individuel à distance

  • Rome: fondation et dynasties royales, légendes et archéologie
  • Rome: architecture et urbanisme
  • La sculpture romaine: portraits, reliefs et copies
  • Peinture et mosaïque romaine
  • Rome et le monde méditerranéen
  • Constantinople, capitale d’empire: le monde romain de l’Antiquité tardive

Inscription

Délai d'inscription

Se renseigner

Finance d'inscription:

Module individuel avec crédits ECTS: CHF 1'450.-

Module individuel sans évaluation: CHF 1200.-

Nombre de participant-es

Le nombre de participant-es est adapté à la pédagogie choisie.

Cursus

±Êé°ù¾±´Ç»å±ð

mars 2026 - mai 2026

°ä°ùé»å¾±³Ù²õ

4 crédits ECTS

Heures d’enseignement

45 heures enseignement en présence
21 heures enseignement en ligne

Horaires d'enseignement

Pour chaque module, 3 journées en présentiel Horaires: 9h-12h30/13h30-17h30

De nouveaux besoins de formation liés à l’évolution de la société, des rapports humains et culturels. De nombreuses personnes interrogent leur compréhension du monde actuel ont émergé. À travers l’exploration des racines de notre culture, l’archéologie classique a un rôle important à jouer, car elle permet une mise en perspective du passé, du présent et du futur. Des expert-es en archéologie classique font revivre l’histoire de l’Antiquité et de ses grandes découvertes, vous sensibilisent aux méthodes de fouille, à la découverte d’objets et de sites et à l’interprétation et à la structuration des données archéologiques. Les objectifs du certificat de formation continue en archéologie classique: une introduction sont d’initier les participant-es aux cultures dites classiques (Grèce et Rome) et de comprendre l’influence de l’archéologie classique dans la vie quotidienne et la pensée européenne dès le XVIe siècle. Il permet aussi d’acquérir des connaissances de base de la culture matérielle des civilisations grecque et romaine, ainsi que des capacités d’observation, de description et d’analyse transférables dans la pratique professionnelle.

Date(s)

6 mars 2026
17 avril 2026
29 mai 2026

Lieu

³Ò±ð²Ôè±¹±ð

Description

21h d’enseignement à distance, 3 journées à l’±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé de ³Ò±ð²Ôè±¹±ð pour: découvrir l'architecture, l'art et les sites du monde romain antique, connaître et interpréter les données archéologiques, mener une réflexion logique et méthodologique.

Intervenant-es

Lorenz BAUMER, Patrizia BIRCHLER EMERY

Méthodes d'enseignement/modalités pédagogiques

Le module comprend 3 journées en présence et 12 semaines d'enseignement à distance incluant cours, ressources documentaires, activités, évaluations formatives, travaux de groupe et tutorat personnalisé. Un travail personnel et collaboratif est demandé à chaque participant-e.

La formation allie savoirs et nouvelles technologies d'apprentissage. Elle donne accès à des ressources archéologiques, des visites accompagnées et à des conférences. Elle favorise l'apprentissage individuel et privilégie des interactions dynamiques entre participants et intervenants.

Evaluation

En cas de participation pour l'obtention des crédits 4 crédits ECTS, le module fera l'objet d'une évaluation comprenant des travaux à rendre pendant les 12 semaines de cours et un travail écrit ou oral final.

Direction

Prof. Lorenz BAUMER, Faculté des lettres, ±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé de ³Ò±ð²Ôè±¹±ð

Coordination

Dre Patrizia BIRCHLER EMERY, ±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé de ³Ò±ð²Ôè±¹±ð

Comité directeur

Prof. Lorenz Baumer, Unité d'archéologie classique, Département des sciences de l'Antiquité, Faculté des lettres, ±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé de ³Ò±ð²Ôè±¹±ð Dr Patrizia Birchler Emery, Unité d'archéologie classique, Département des sciences de l'Antiquité, Faculté des lettres, ±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé de ³Ò±ð²Ôè±¹±ð Dr Anne-Françoise Jaccottet, Département des sciences de l'Antiquité, Faculté des lettres, ±«²Ô¾±±¹±ð°ù²õ¾±³Ùé de ³Ò±ð²Ôè±¹±ð


Contribution aux objectifs de développement durable