Fr茅d茅rique Wandfluh
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Fr茅d茅rique Wandfluh a 茅t茅 enseignante du premier cycle 脿 l鈥櫭ヽole du Bachet-de-Pesay 脿 Gen猫ve, et charg茅e d鈥檈nseignement 脿 l鈥櫛跃北贡鸢蹙背倜� de Gen猫ve (Facult茅 de psychologie et des sciences de l鈥櫭ヾucation) dans le domaine 'Observation et analyse des terrains 茅ducatifs et scolaires'. Elle est membre associ茅e du laboratoire Innovation-Formation-Education (LIFE). 听 |
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Domaines de recherche Apprentissages scolaires et organisation du travail dans les classes et les 茅tablissements. Liens entre savoirs, comp茅tences et valeurs dans le champ de l鈥櫭ヾucation. Formalisation et finalisation des apprentissages. Relations familles-茅cole. M茅tier et formation des enseignants. |
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Publications r茅centes Wandfluh, F. & Maulini, O. (2011). Lutte contre l鈥櫭ヽhec et nouvelles formes de travail scolaire听: le cas d鈥檜n 茅tablissement de la banlieue genevoise. Recherches en 茅ducation, 10. Maulini, O. & Wandfluh, F. (2007). Organiser et planifier le travail scolaire听: des mod猫les th茅oriques aux pratiques des enseignants. In M. Gather Thurler & O. Maulini, L鈥檕rganisation du travail scolaire. (pp.听123-150). Qu茅bec听: PUQ. Bolsterli, M., Maulini, O. & Wandfluh, F. (2007). Familles et 茅cole听: le savoir au c艙ur de la relation. In M. Bolsterli & O. Maulini (Ed.), L鈥檈ntr茅e dans l'茅cole. (pp.听139-149). Bruxelles听: De Boeck. |
Enseignements
Observation et analyse des terrains 茅ducatifs et scolaires (baccalaur茅at en sciences de l鈥櫭ヾucation). Interventions dans les modules de la formation en enseignement primaire consacr茅s 脿 l鈥檕rganisation et 脿 la planification du travail scolaire, au sens des apprentissages, aux liens entre l鈥櫭ヽole et les familles (baccalaur茅at orientation enseignement primaire et certificat en enseignement primaire).