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Facult茅 de Psychologie et des Sciences de l'脡ducation Facult茅 de Psychologie et des Sciences de l'脡ducation

Enseignements, suivi de TIFE et de m茅moires, formations continues

Enseignements universitaires

Cours universitaires

  1. UFC 鈥� B3C-D2 鈥� 742785 鈥� Didactiques 2 鈥� Sciences. Didactique des sciences. 120h.
  2. UFC 鈥� Module A 鈥� Approfondissement 鈥� Sciences. Didactique des sciences et du d茅veloppement durable. 30h.
  3. CR 鈥� 742262 鈥� 脡ducation 脿 l鈥檈nvironnement et au d茅veloppement durable. 30h.
  4. UFC 鈥� M1-S 鈥� Stages en responsabilit茅. 30h.
  5. UFC 鈥� M1A-O 鈥� 惭茅诲颈补蝉 et informatique. Int茅gration des technologies dans l鈥檃pprentissage et l鈥檈nseignement. 30h.

Coordination et responsabilit茅s

  1. UFC 鈥� B3C-D2 鈥� Didactiques 2 鈥� Coordinateur du module.
  2. Direction de la formation continue 芦 Rendre les 茅l猫ves actifs/actives en sciences de la nature 禄.
  3. Direction de la formation continue 芦听Quelles strat茅gies pour d茅velopper les capacit茅s d鈥檃pprentissage听禄.
  4. Direction de la formation continue 芦 Les sciences de l'apprendre 禄.
  5. Membre de la commission d'admission de la FEP.

Directeur de TIFE

2019

1. Ma毛va Dudan. Les sciences au service du d茅veloppement de l'茅l猫ve.

2. S茅l茅na Plattner. Le d茅veloppement de l'esprit critique en science.

听

2018

1. Morgane Paillhou. La place de l'exp茅rience en cours de sciences.

2. Kevin Offner. La science par l'exp茅rience.

听

2016

  1. Dettwiler Genevi猫ve, Giacobino Wiveka (2016). 芦听Enseigner les sciences 脿 l鈥櫭ヽole primaire ou comment d茅velopper l鈥檃ttitude scientifique chez les 茅l猫ves听禄. FEP, FAPSE, 鲍苍颈惫别谤蝉颈迟茅 de Gen猫ve.
  2. Isabel Rodrigues Ribeiro (2016). 芦听Comment les enseignants planifient-ils leurs le莽ons en sciences de la nature sur le court et moyen et long terme听?听禄. FEP, FAPSE, 鲍苍颈惫别谤蝉颈迟茅 de Gen猫ve.

Directeur de m茅moire

  1. Savant Moton, S. (2018). L'EDD 脿 l'茅cole primaire - Mise en oeuvre et analyse d'un projet.
  2. Josten, J. (2011). Aborder avec ses 茅l猫ves une notion nouvelle en Sciences de la nature听: 脿 chacun sa m茅thode听? FPSE. 鲍苍颈惫别谤蝉颈迟茅 de Gen猫ve.
  3. Torre, O. (2010). Analyse de discours d鈥櫭﹍猫ves de 4P portant sur une s茅quence d鈥檈nseignement/apprentissage en sciences de la nature int茅grant des TIC. FPSE. 鲍苍颈惫别谤蝉颈迟茅 de Gen猫ve.

Membre de la commission

  1. Amella Burcher, M. (2011). L鈥櫭﹖ude comparative du r茅f茅rentiel empirique dans deux s茅quences de Sciences dans l鈥橢nseignement Primaire Genevois. FPSE. 鲍苍颈惫别谤蝉颈迟茅 de Gen猫ve.
  2. Martinez, M. (2011). Le tableau blanc interactif, le tableau noir de demain听? FPSE. 鲍苍颈惫别谤蝉颈迟茅 de Gen猫ve.
  3. Favre, J. (2009). Les affiches engag茅es 脿 l鈥櫭ヽole primaire听: tout un d茅codage. FPSE. 鲍苍颈惫别谤蝉颈迟茅 de Gen猫ve.

Formations continues dispens茅es aux enseignants

  1. Dubois L. (2019). Sciences et technologie par la construction et la programmation du Robot Lego WeDo 2.0 鈥� Module B.
  2. Dubois L. (2019). Rendre les 茅l猫ves actifs/actives en sciences - Formation 100% 脿 distance 鈥� 5P/6P/7P/8P Harmos 鈥� Module B.
  3. Dubois L. (2019). Dans la peau d鈥檜n chercheur 鈥� 6P/7P/8P Harmos 鈥� Module B.
  4. Dubois L. (2018). Rendre les 茅l猫ves actifs/actives en sciences - Formation 100% 脿 distance 鈥� 5P/6P/7P/8P Harmos 鈥� Module B.
  5. Dubois L. (2018). Dans la peau d鈥檜n chercheur 鈥� 6P/7P/8P Harmos 鈥� Module B.
  6. Dubois L. (2018). 惭茅诲颈补蝉 et sciences - Ecole des Boudines 鈥� 5P/6P/7P/8P Harmos 鈥� Module A.
  7. Dubois L. (2018). 惭茅诲颈补蝉 et sciences - Ecole de Lully 鈥� 5P/6P/7P/8P Harmos 鈥� Module A.
  8. Dubois L. (2017). Dans la peau d鈥檜n chercheur 鈥� 6P/7P/8P Harmos 鈥� Module B.
  9. Dubois L. (2016). Dans la peau d鈥檜n chercheur 鈥� 6P/7P/8P Harmos 鈥� Module B.
  10. Dubois L., Blanquet E. (2015). Enseigner les sciences en division 茅l茅mentaire 鈥� 1P 脿 4P Harmos 鈥� Module B
  11. Dubois L. (2015). Dans la peau d鈥檜n chercheur 鈥� 6P/7P/8P 鈥� Module B
  12. Dubois L., Gschwind S. (2014). Astronomie et Stellarium Gornergrat 鈥� 6P 脿 8P Harmos 鈥� Module B
  13. Dubois L., Blanquet E. (2014). Le Ciel et la Terre, ombres et lumi猫re, les phases de la Lune 鈥� 5P 脿 8P Harmos 鈥� Module B
  14. Dubois L., Lagger G. (2014). Apprendre les sciences pour am茅liorer sa sant茅 鈥� 5P 脿 8P Harmos 鈥� Module B
  15. Dubois L. (2014). Dans la peau d鈥檜n chercheur 鈥� 6P/7P/8P 鈥� Module B
  16. Dubois L., Lagger G. (2013). Apprendre les sciences pour am茅liorer sa sant茅 鈥� 5P 脿 8P Harmos 鈥� Module B
  17. Dubois L. (2013). L鈥檈nseignement des sciences 脿 l鈥櫭ヽole primaire 鈥� 5P 脿 8P Harmos 鈥� Module A
  18. Dubois L. (2013). Dans la peau d鈥檜n chercheur 鈥� 6P/7P/8P 鈥� Module B
  19. Dubois L. (2012). Education en vue d鈥檜n d茅veloppement durable听: enjeux et outils 鈥� Module B
  20. Dubois L. (2012). L鈥檈nseignement des sciences 脿 l鈥櫭ヽole primaire 鈥� 5P 脿 8P Harmos 鈥� Module B
  21. Dubois L. (2012). Dans la peau d鈥檜n chercheur 鈥� 6P/7P/8P 鈥� Module B
  22. Dubois L. (2011). L鈥檈nseignement des sciences 脿 l鈥櫭ヽole primaire 鈥� 1P 脿 8P Harmos 鈥� Module A
  23. Dubois L. (2011). La mod茅lisation et la d茅marche d鈥檌nvestigation en lien avec le PER 鈥� 1P 脿 8P Harmos 鈥� Module B
  24. Dubois L. (2011). Dans la peau d鈥檜n chercheur 鈥� 4P/5P/6P 鈥� Module B
  25. Dubois L. (2011). D茅marche d鈥檌nvestigation et r茅solution de probl猫mes en sciences et en math茅matiques 鈥� PO-10402
  26. Dubois L. (2009-2010). Enseigner et 茅valuer les sciences 鈥� 5P/6P 鈥� Module B
  27. Dubois L. (2009). Le ciel et la Terre 鈥� Module B
  28. Dubois L. (2008-2009). Enseigner et 茅valuer les sciences 鈥� 5P/6P 鈥� Module B
  29. Dubois L. (2008). Le ciel et la Terre 鈥� Module B
  30. Dubois L. (2007). Les diff茅rentes formes d'茅nergie 鈥� Module B
  31. Dubois L., Huber G., Larpin D. & Ramillon S. (2008). Le temps: D茅p锚che-toi c'est l'heure 鈥� Module B
  32. Dubois L. (2008). Le d茅veloppement des animaux 鈥� Module A
  33. Dubois L. (2008). La classification animale 鈥� Module A
  34. Dubois L. (2008). La pollution 鈥� Module A
  35. Dubois L. (2007). Sciences humaines et sciences de la nature 鈥� Suppl茅ants
  36. Dubois L. & Fauche A. 鈥� Mus茅e d'Histoire des Sciences (2007). Le ciel et la Terre 鈥� Module A
  37. Dubois L. (2007). Les diff茅rentes formes d'茅nergie 鈥� Module B
  38. Dubois L. (2007). Le ciel et la Terre 鈥� Module B
  39. Dubois L. (2006). Sciences humaines et sciences de la nature 鈥� Suppl茅ants
  40. Dubois L., Raboud D. & Magnenat P. (2006). Ph茅nom猫nes climatiques et astronomiques
  41. Dubois L., Raboud D., Magnenat P., Hulo S. (2006). ClimaTIC, un projet p茅dagogique sur les changements de l'environnement et le d茅veloppement durable
  42. Dubois L. (2006). Education au d茅veloppement durable 鈥� Module A
  43. Dubois L. & Fauche A. 鈥� Mus茅e d'Histoire des Sciences (2005). Le ciel et la Terre 鈥� Module B
  44. Dubois L. & Jenni Ph. (2005). La mati猫re 鈥� Module B
  45. Dubois L. (2005). Sciences humaines et sciences de la nature 鈥� Suppl茅ants
  46. Dubois L. (2005). Education au d茅veloppement durable 鈥� Module A
  47. Dubois L., Raboud D., Magnenat P., Hulo S. (2005). ClimaTIC, un projet p茅dagogique sur les changements de l'environnement et le d茅veloppement durable
  48. Dubois L. (2005). Introduction des nouveaux moyens de sciences de la nature de l'茅cole primaire du canton de Gen猫ve
  49. Dubois L. & Larpin D. (2004). La croissance des v茅g茅taux 鈥� Module A
  50. Dubois L. (2004). Sciences humaines et sciences de la nature 鈥� Suppl茅ants
  51. Dubois L. (2004). L'environnement proche 鈥� Module A
  52. Dubois L. (2004). Le monde des v茅g茅taux 鈥� Module A
  53. Dubois L. (2004). Sciences humaines et sciences de la nature 鈥� Module A
  54. Dubois L. (2003). L'environnement proche 鈥� Module A
  55. Dubois L. (2003). Sciences humaines et sciences de la nature 鈥� Module A
  56. Dubois L. (2003). Sciences humaines et sciences de la nature 鈥� Suppl茅ants
  57. Dubois L. & Raboud D. (2004). Ph茅nom猫nes climatiques et astronomiques 鈥� Module B
  58. Dubois L., Huber G., Jenni Ph. & Schoeb S. (2003). Comment faire de l'exp茅rimentation avec du mat茅riel simple 鈥� Module B
  59. Dubois L. & Raboud D. (2003). Ph茅nom猫nes climatiques et astronomiques 鈥� Module B
  60. Dubois L. & Raboud D. (2003). Antarctica 2003 鈥� Module B
  61. Dubois L., Jenni Ph. & Schoeb S. (2002). Comment faire de l'exp茅rimentation avec du mat茅riel simple 鈥� Module B

Laurent Dubois