MOOCs et autres cours massifs : comment maintenir une proposition p茅dagogique de qualit茅 ?
MOOCs et autres cours massifs : comment maintenir une proposition p茅dagogique de qualit茅, en d茅pit de la massification?
Christine Vaufray
Ing茅nieure p茅dagogique et r茅dactrice en chef du magazine en ligne Thot Cursus
Mardi 18 novembre 2014 - 12h15 - Uni Mail - salle M 2020
Les MOOCs connaissent un grand succ猫s parmi le public et de nombreux 茅tablissements d'enseignement sup茅rieur ont commenc茅 脿 en distribuer. Mais les sp茅cialistes des sciences de l'茅ducation et les technop茅dagogues ont d茅nonc茅 tr猫s t么t la r茅gression p茅dagogique que repr茅sentaient ces cours. Doit-on en conclure que les vieilles recettes ont encore de beaux jours devant elles ? Ou existe t-il des voies d'am茅lioration propres 脿 ces formats de cours ?
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13 nov. 2014